Детское игровое
и сенсорное оборудование
Детское игровое
и сенсорное оборудование
Остров “Речезаврика” - это дополнительное программное обеспечение (ПО) для интерактивного пола “Magium”. В комплекте товара есть ключ активации ПО. Работает на базовом оборудовании интерактивного пола Magium.
Рекомендуем добавить в конце описания дополнительного острова “Речезаврика” ссылку на страницу товара “Интерактивный пол Magium” с текстом “С этим товаром покупают”.
Обучайте и развивайте детей в подвижной форме.
Magium превращает любой пол в интерактивную поверхность, с которой взаимодействует ребёнок. Волшебный мир Magium - это сказочные острова с играми, каждый из них создан в своей неповторимой атмосфере.
Путешествия по островам комплексно развивают когнитивные, коммуникативные и другие функции ребёнка.
В образовательном острове «Речезаврика» игры с волшебной и таинственной атмосферой. Встречать, обучать и сопровождать детей в каждой игре будет необычный вымышленный персонаж Речезаврик.
Все игры поделены на блоки:
1. развитие речевой активности («Кто это?», «Волшебное зеркало», «Заклинания», «Прятки»);
2. фонематическое восприятие («Буквозелье», «Мостик», «Паровозик», «Волшебная шляпа»);
3. развитие навыков чтения («Светлячок», «Ковёр-самолет», «Алхимия слов», «Живые картины»).
Игры легко изменяются и дополняются с помощью конструктора, чтобы легко встроить их в свои занятия, подобрав и загрузив необходимые материалы (изображения, текст, звуки) для изучения той или иной темы.
Комплектация товара:
Работает только в комплекте с интерактивным полом "Magium"
1. ПО Речезаврика;
2. Конструктор занятий;
3. Методическое пособие.
| Кто может использовать и какие задачи решать? | |
|---|---|
| Логопед |
Развитие коммуникации; Совершенствование грамматического строя речи; Обогащение словарного запаса; Формирование звуко-буквенного анализа и синтеза; Совершенствование фонематического слуха; Развитие познавательной активности. |
| Заведующий |
Повышать эффективность образовательных процессов и интегративных показателей ДОО. Мотивировать педагогов (воспитателей, психологов, логопедов, дефектологов) к достижению более качественных результатов деятельности. Способствовать качественной подготовке занятий педагогами и снижению их эмоционального выгорания. Повышать престиж и рейтинг ДОО, выгодно выделяться среди других организаций. Проводить дополнительные платные занятия с интеграцией пола "Magium" для повышения финансовых показателей. Радовать родителей успехами детей. |
| Воспитатель |
Развивать навыки коммуникации при занятиях в группе. Способствовать развитию координации движений, целенаправленности и саморегуляции в двигательной сфере. Развивать интересы детей, любознательность и познавательную мотивацию, воображение и творческую активность. Воспитатель может выбрать оптимальный уровень трудности задания. Игры легко встраиваются в занятия основной образовательной программы. Все игры Magium созданы с учётом здоровьесберегающих технологий. |
| Психолог |
Развивать социальный и эмоциональный интеллект, взаимодействие ребёнка со взрослыми и сверстниками. Способствовать развитию речи, памяти, внимания, восприятия и регулятивных процессов (самоконтроль, усидчивость и др.). Совершенствовать зрительное восприятие, внимание и память, наглядно-действенное и наглядно-образное мышление. Обеспечивать социальную адаптацию ребёнка и его навыки командного взаимодействия. Способствовать становлению самостоятельности, целенаправленности и саморегуляции действий. Психолог может выбрать оптимальный уровень трудности задания. Игры легко встраиваются в занятия основной образовательной программы. Все игры Magium обеспечивают здоровьесбережение детей. |
Количество игр в волшебном острове для Magium - Речезаврика: 12
Примеры игр:
| Игра «Кто это?» | |
 |
Данная игра формирует умение узнавать и называть животных по описанию, расширяет объём пассивного словаря. На экране, вразброс, показаны животные (есть соревновательный режим для двух команд). Звучит задание с описанием, если ребёнок догадался кто это, то кладёт фигуру Vay Toy в указанное место в табличке. |
| Игра «Волшебное зеркало» | |
|
С помощью данной игры расширяем представления детей о разнообразных профессиях, развиваем связную речь. Встав в «область» перед зеркалом, в отражении - ребёнку присваивается профессия. Через несколько секунд вокруг этой области появляются картинки-предметы, опираясь на которые, ребёнок выстраивает предложения. |
| Игра «Прятки» | |
|
В данной игре мы обучаем детей пониманию предлогов и правильному их использованию в речи. Звучит задание/дублируется текстом, ребёнку необходимо наступить в область на изображении, в соответствии с заданием. Если верно, то в эту область прилетит персонаж. |
| Игра «Ковёр-самолет» | |
|
Звукобуквенный анализ с помощью подбора графического изображения букв к звуковой схеме. Ребёнок смотрит на условие, и в соответствии с ним выбирает необходимые буквы. Когда выбрана нужная буква, происходит анимация: прилетает ковёр-самолёт и буквы садятся на него, образуя слог. Если верно, то условие сменяется. |
